Chaque élève de la classe chaudronnerie du Lycée de l'Alba a réalisé une gargouille* de son choix. Lors d'un premier repérage, il a choisi comme modèle une des gargouilles* située sur les murs extérieurs du chai (la salle d'exposition) et aussi un peu au delà, en remontant du chemin de halage. Chaque élève a relevé et copié sa gargouille* avec tous ses défauts, joints, tuyaux, fils électriques, végétation, pierres, cassures, épaisseurs, encastrements, matérialité, colliers, accidents, fissures, dédoublements et éventuellement contexte. Ces gargouilles* originellement en matériaux divers tels PVC, ciment, pierre de taille, plastique, gomme, ont été toutes transposées en carbone (fer), formé, soudé et peint en gris. Les gargouilles* sont montées sur une structure en bois, dans la longueur du chai, parallèlement à la Dordogne. Elles sont reliées entre elles par un système de tuyaux, pompes et petits entonnoirs pour les mettre en circuit. Un circuit d'eau. L'eau est pompée par le public et coule par gravitation. C'est un circuit relativement fermé qui essaye artificiellement et localement d'imiter la Dordogne. A travers des portraits-gargouilles* présentés sur un écran, le processus de fabrication est raconté par chaque élève. La vidéo, Les Gargouilles de Creysse, la structure en bois, les pompes et l'eau sont, dans leur ensemble, une sculpture de Marco Dessardo.

Cette sculpture à été réalisé collectivement par Cédric Beauvais, Anthony Biz, Thomas Chartier, Guillaume Grodecoeur, Nicolas Hoareau, Adrien Lovato, Tom Martinez, Rémy Maures, Igor Morabandza, André Névés, Quentin Reinard et Lucas Vincent, élèves de première année de Réalisation-Chaudronnerie-Industrielle du Lycée des Métiers de L'Alba-Bergerac, Olivier Chiarla, professeur principal de cette classe, Chaidi Tsirogianni, assistante sculpture et Marco Dessardo, sculpteur et coordinateur du projet.

* gargouille :  appendice architectural sortant d'un mur et servant à dégorger des fluides à distance du mur, ici, le mur extérieur qui longe et prolonge le chai, salle de l'exposition.

Principe du projet :

Photos de quelques gargouilles* qui sont à l'origine du projet :

Photos d'une copie des gargouilles* réalisée par des élèves d'une école primaire qui ont visité l'exposition :